Vinterstemning

Fokusering og dybdeskarphet

Denne ukens oppgave gikk ut på å ta bilde i speilet, og fokusere på portretter og detaljer i speilet. Liten blenderåpning gir stor dybdeskarphet og stor blenderåpning gir liten dybdeskarphet, så vi prøvde oss frem med forskjellige måter å ta bildet på for å fremheve eller fokusere på noe spesielt i bildet. 

Eksponeringstid: 1/80 sek

ISO-hastighet: ISO-400

Eksponeringsavvik: 0 trinn

Blenderåpning: f/5

På dette bildet er det ansiktet til Hannah som er hoved fokuset, samtidig som vi ser at formen på ansiktet hennes på siden av bildet er skarpere enn det vi ser inni speilet. 

Eksponeringstid: 1/60 sek

ISO-hastighet: ISO-400

Eksponeringsavvik: 0 trinn

Blenderåpning: f/7.1

På dette bildet er det ikke så mye dybdeskarphet, men speilet vi har plassert i midten av ansiktet til Hannah skaper en veldig fin effekt i bildet. 

Eksponeringstid: 1/50 sek

ISO-hastighet: ISO 800

Eksponeringsavvik: 0 trinn

Blenderåpning: F/5.6

På dette bildet har vi liten blender åpning, for å oppnå en stor dybdeskarphet. Dybdeskarpheten i dette bildet er håret og bakhodet til Hannah, og vi ser at det er mer i fokus enn hva selve ansiktet hennes er. Det ser vi bare svakt i bakgrunnen. 

På alle disse bildene har vi brukt Nikon D5000. Og alle bildene er redigert i Photoshop, hvor jeg har beskjært dem og redigert dem i svart-hvitt. Jeg har også redigert dem litt med curves, for å få litt mer kontrast i bildene. Denne oppgaven var veldig lærerik, og vi fikk brukt kreativiteten vår til å prøve forskjellige ting som fikk bildene til å se bra ut. Vi brukte speilene på forskjellige måter, og endte opp med noen spennende bilder med mange ulike detaljer i. 

Lukkertid-oppgave

Denne uka har vi jobbet med lukkertid. I den første oppgaven skulle vi jobbe med å å slippe ulike gjenstander oppi vannet,  for å skape bevegelser og spenning i bildet. Vi jobbet mye for å få bildene bra, og måtte ta mange bilder med både kort og lang lukkertid for å få bildet og lyset slik vi ville. Bildene ble veldig uklare i begynnelsen, fordi at lukkertiden var for lang. Dette bildet er et godt eksempel på det: 















Eksponeringstid: 1/60sek 
ISO-hastighet: 
Eksoneringsavvik: +1 trinn
Blenderåpning: F/13
















Eksponeringstid: 1/200 sek. 
ISO-hastighet: 1600
Eksponeringsavvik: 0 trinn
Blenderåpning: F/16

Vi tok først bildet med vanlig vann, men etterhvert fant vi ut at hvis vi tok konditorfarge i vannet fordi det gjorde bildet mye mer spennende enn å bare ha vanlig gjennomsiktig vann. På dette bildet har jeg blandet en ganske sterk rødfarge, sånn at kontrasten ble stor. Jeg fikk knipset bildet akkurat i det ballen landet i vannet, og man ser tydelig at vannet spruter oppover. Jeg har redigert dette bildet i photoshop, hvor jeg har croppet det og brukt "curves" for å få fargene i bildet mer tydelig.














Eksponeringstid: 1/200 sek
ISO-hastighet:1600
Eksponeringsavvik: 0 trinn
Blenderåpning: F/16

Her har jeg blandet rød og blå konditorfarge, slik at det ble en blanding av lilla/rosa fage i bildet. Dette syns jeg ga veldig liv til bildet, og gjorde det spennende å se på fordi fargene ble en veldig fin kontrast til hverandre. Jeg har redigert dette bildet på samme måte som bildet over, bortsett fra at dette bildet var litt lysere i utgangspunktet så fargene ble litt mykere enn på det forrige bildet. 





















Blenderåpning: f/13
Eksponeringstid: 30 sek
ISO-hastighet: ISO-400
Eksponeringsavvik: +0.7 trinn

Når vi var ferdige med å ta disse bildene, og følte vi var ferdige, så gikk vi over til å ta lysbilder i mørket. Vi hadde lang lukkertid, og tegnet rundt formen av Hannah  med en lommelykt slik at kameraet fanget alle bevegelsene vi gjorde. Jeg har redigert dette bildet på samme måten som med de andre bildene over, men i dette tilfellet har jeg brukt en mørkere lysstyrke slik at lyset rundt Hannah vises bedre. 

Blenderåpning: F/13
Eksponeringstid: 30 sek
ISO-hastighet: ISO-400
Eksponeringsavvik: + 0.7 trinn

Jeg har brukt samme fremgangsmåte på dette bildet som det forrige, både når det gjelder hvordan vi fikk frem motivet og hvordan jeg har redigert bildet. Alle bildene i denne oppgaven er tatt med NIKON D5000.

Jeg likte denne oppgaven veldig godt fordi jeg lærte mye om lukkertid, og hvordan vi skulle stille inn kameraet i forhold til om vi skulle ha lang eller kort lukkertid. Hvis man har lang lukkertid kan bildene lett bli uklare, mens med kort lukkertid får man fanget øyeblikket/motivet raskt, i tillegg til at bildet blir klart. Denne oppgaven har gjort at jeg har lært mye om kameraet, som er nyttig å ta med seg videre.

Epleetikett

Denne uken har vi jobbet med å lage en etikett til et epleprodukt, samtidig som vi skulle lære oss å bruke både Photoshop og Indesign. Vi gikk sammen i grupper, og jobbet med å plassere og belyse eplene slik at de så best mulig ut. I denne oppgaven var det viktig å sette sammen bilde og skriftform til en god etikett. Alle bildene er redigert i photoshop, hvor jeg har croppet dem og redigert kontrasten. Og i programmet Indesign har jeg redigert på skriften. 

Blenderåpning: f/5.6

Eksponeringstid: 1/60 sek 

ISO: 400 

Dette bildet syns jeg er enkelt og fint, med fine farger som hadde passa fint på en eplekartong. Skriften kunne vært litt mer tydelig, men jeg syns fargen passet fint sammen med bildet. 

                             

Blenderåpning: f/7.1  

Eksponeringstid: 1/20 sek

ISO: 200

Dette bildet er litt lysere, i tillegg til at jeg gjorde skriften litt mørkere. Jeg syns eplene ser veldig  friske ut her, og skriften ser litt mer innbydende ut enn den kjedelige skriften som normalt pleier å være på produkter i butikken. Bladene gjør at det ser ut som at eplene er helt nyplukkede, noe som gjør produktet mer fristende for de som skal kjøpe det. Og jeg syns bildet har et preg av at eplemosen er hjemmelaget. 

                                                     

Lukkertid: 1/60 sek

Blenderåpningen: F/5,3

ISO: 800

Dette bildet er det enkleste av de alle føler jeg. Når vi tok dette bildet tok vi litt vann på eplene for å få dem til å se friskere ut, og satt de opp slik at det skulle se enkelt, men fint ut. Her valgte jeg å gjøre skriften lysere enn på de andre bildene, for å få den bedre frem. 


På alle bildene mine har jeg prøvd å få skriften til å passe til det jeg prøver å få frem med bildene, men at den samtidig ikke er altfor utfordrende i forhold til hovedmotivet. I løpet av denne oppgaven har jeg lært meg å bruke photoshop og indesign, og fått et bedre bilde av hva som skal til for å få en etikett til å se innbydende ut. Jeg har også lært meg hvordan jeg skal få bildet og skriften til å henge bra sammen. Å lage en etikett er viktig for å få solgt et produkt, og da er det veldig viktig at skriften ikke tar fokuset fra hovedmotivet vi prøver å selge. Denne oppgaven syns jeg var veldig lærerik, og siden vi fikk god tid på oss fikk jeg lært det mye bedre enn hva jeg hadde gjort hvis vi måtte kjappet oss. Dette var en oppgave jeg likte godt. 

Ukens bilde

Skrift i bybildet - grafitti

Denne ukens oppgave var «skrift i bybildet» hvor vi skulle finne grafitti. Vi skulle begynne med å finne bildets denotasjoner og konnotasjoner.

Bildets denotasjoner er at på dette bildet ser jeg en våt asfalt og en mur trapp hvor det er tagget skriften «Love is for the hardest people». Trappen fører opp mot en blå dør og et hvitt, litt gammeldags hus med grå kanter på både døren og vinduene. Foran døren, inntil trappen står det en rød blomst, og på siden av huset ser du et hint av at nabohuset er rødt.

Bildets konnotasjoner: Følelsene jeg får rundt dette bildet er at det ser ut som et veldig koselig hus som muligens eies av en litt eldre dame. Jeg tror at graffitien er gjort av en yngre person både med tanke på stedet graffitien er gjort, og hva som står skrevet. Jeg syntes at grafitten gjør at muren ser veldig trist og dyster ut. I tillegg regnet det ute den dagen jeg tok bildet, noe som forsterker følelsen av dysterhet rundt dette bildet. 

Videre skulle vi gjøre en enkel bildeanalyse.

Dette bildet er tatt i normalperspektiv, noe som gir oss en mer dagligdags innfallsvinkel til motivet og jeg valgte denne vinkelen fordi jeg følte det gav best oversikt. Bildet er også et ultratotalt utsnitt fordi det gir oversikt over motivet og viser en del av området rundt.Bildet tok jeg på Bendikskleiv, på vei opp mot Barbu vgs. Jeg mener det har litt med samfunnsbildet i Arendal å gjøre, ettersom jeg føler stedet graffitien er utført på er ganske typisk for den litt eldre delen av Arendal. Vi har ikke så mye graffiti i Arendal, bortsett fra noen litt «mindre» som denne over. 

SE MEG

Denne ukas oppgave het "Se meg". Bildene skulle beskrive oss selv, og til slutt settes sammen til et. Alle bildene er tatt med Nikon speilrefleks, og redigert svart/hvitt i photoscape.

1. Et bilde av oss selv
Dette bildet av meg selv er en frontal fremstilling. Bildet er tatt inntil husveggen, og derfor er bakgrunnen helt hvit.

2. Et bilde av hjemmet ditt
Her har jeg valgt å ta bilde av rommet mitt, fordi det er her jeg bruker mest tid. Bildet er av "sofakroken min", der jeg pleier å sitte å se på tv. I speilet ser man litt av tv'en min, og et lite glimt av klesstativet mitt. Man kan også se jakkene og skjerfa som henger på knaggen på døra mi. Bildet er en frontal fremstilling.

3. Et bilde av mat du liker
Jeg har valgt å ta bilde av grillmat, fordi det er en type mat jeg liker veldig godt. Dette er et nærbilde, for å få frem maten best mulig.

4. Et bilde av fritiden/interessen din
Dette bildet valgte jeg fordi mesteparten av fritiden min går til å være med venner. Dette bildet er tatt i frankrike, så bildet viser også at jeg er glad i å reise. Bildet er en frontal fremstilling.

Selvportrett

Hva forteller bildet deg? 
Bildet forteller meg hvordan jeg ser ut og at jeg står på badet. 

Hvordan er bildet komponert? 
Bildet er tatt fra nært hold, og siden jeg står foran vinduet på badet så er det ganske lyst i ansiktet mitt,

Hvordan har bildet blitt laget? 
Bildet har blitt tatt med iphonen min. 

Hva kan det brukes til?
Dette bildet kan brukes på denne bloggen eller til å legges ut på facebook.